Con esta última actividad hemos aprendido un nuevo concepto: PLE.
“El PLE es una nueva forma de aprender; un nuevo enfoque sobre cómo podemos aprender” Jordi Adell
El PLE (son las siglas en inglés de Personal learning Environment) es un enfoque del aprendizaje formado por un conjunto de sistemas que nos ayudan a tomar el control y la gestión de nuestro aprendizaje.
A partir de él, hemos aprendido a saber elegir las preguntas adecuadas para elaborar un entrevista que recoja el PLE de una persona y a jerarquizar la información para hacer un esquema, señalando la información adecuada para elaborar un mapa conceptual.
Así, con esta actividad, no sólo hemos aprendido qué es un PLE y todo lo que lo conforma, sino que además hemos descubierto algunas cosas que antes no conocíamos sobre nuestras compañeras del grupo, como con cuánta frecuencia utilizan Internet, qué recursos utilizan, qué redes sociales conocen y cuál es su uso, etc, además de poder conocernos a nosotras mismas, pues nunca nos habíamos parado a pensar cómo aprendíamos y de qué manera manejamos la información hasta esta tarea.
Creemos que es importante conocer este nuevo concepto de PLE en nuestra actividad como futuras docentes, pues cada uno de nuestros alumnos tendrá un PLE diferente, y es necesario que nosotras sepamos cómo es cada uno de ellos para poder conseguir un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje y una mejor relación con nuestros alumnos.
Actualmente vivimos en una sociedad que, como hemos comprobado al trabajar todas estas prácticas, vive inmersa en el mundo de las nuevas tecnologías, que se han convertido en algo imprescindible en nuestras vidas, pues prácticamente lo hacemos todo con ellas; ya sean trabajos, buscar información, comunicarnos con los demás, etc, y todo ello diariamente.
Finalmente, destacar que con esta tarea hemos aprendido a utilizar una nueva herramienta conocida como popplet, que se usa para la creación de mapas conceptuales, una más a la larga lista de nuevos recursos que hemos conocido a través de esta asignatura.
No hay comentarios:
Publicar un comentario