lunes, 20 de abril de 2015

Herramientas de otros compañeros: Padlet, Diigo y Moovly

Finalmente, después de crear nuestro archivo en VoiceThread hemos visitado los de nuestros compañeros y hemos comentado en tres de sus blogs.


El primero que encontramos es ticparatodos2015 (https://voicethread.com/myvoice/#thread/6722288/35171211) y los integrantes de este grupo son Carmen María García Garri, Irene Carrasco Martínez, y Ángel Navarro García. Ellos han hecho una presentación sobre qué es la Web 2.0 y su uso dentro del aula. 

La herramienta que les ha tocado exponer se trata de Padlet. Padlet es una opción para guardar y compartir diferentes contenidos multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. La dinámica de Padlet es muy simple, se presenta como un tablero en blanco que podemos utilizar a nuestra voluntad con sólo arrastrar y soltar los elementos que queremos guardar. 


En el blog http://sabgrupo2.blogspot.com.es/ encontramos la referencia a Diigo: https://voicethread.com/new/share/6733762/, que permite que el alumno aprenda y participe de forma activa en la construcción de los conocimientos. Además, trabajar con una herramienta como esta despierta el interés de los alumnos, en lugar de trabajar con el libro de texto, que resulta menos divertido. 

Diigo les permite así gestionar la información, en una especie de lo que se conoce como nube, compartiendo archivos en forma de imágenes y documentos, y también permitiendo tomar notas en un bloc de notas, post-it, compartir enlaces entre ellos, etc.


Con el blog http://laimportanciadeticenlaescuela.blogspot.com.es/ hemos aprendido una nueva herramienta conocida como Moovly.


Moovly es un recurso  que sirve para crear animaciones y vídeos. Ayudar a desarrollar la creatividad de los alumnos a la hora de presentar sus trabajos de clase por lo que es una buena herramienta para introducir en clase. Las animaciones de Moovly  se comparten  en formato vídeo subiéndolas a Youtube y Facebook. Esta aplicación ofrece tanto un servicio gratuito como de pago según el uso que le vayamos a dar .

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